断章取义

       C语言出现50年了，有很多内容已过时，至少有百分之二十的内容没有实用价值。

       C++更过份，对程序员来说，至少有百分之七十的内容没有实用价值。

       Linux系统也是，命令上千个，对程序员来说有用的不超过50个。

       人的精力是有限的，没必要去折腾那些没有实用价值的知识点。各位当中有些人可能已经有基础，会发现在我的课程中会缺一些内容，如链表、排序算法、二叉树、红黑树、C++的输入输出和流、stl等，缺了是因为这些知识没有实用价值，学了之后除了用来吹牛别无用处。

       现有的C/C++的教材中，大部分是教授写出来的，没有几本是程序员写出来的，毫不夸张的说：没有经过实战的教授在精英程序员面前，始终就停留在小学生水平。

       我学习C语言是从谭浩强的《C程序设计》开始的，这本书过时很久了，谭浩强已经仙逝多年，他的书也应该随他一起进入天堂，不应该成为出版商赚钱的工具。

       《C Primer Plus》和《C++ Primer Plus》这两本书写得不错，作者功力深厚，每本书有1500多页，拿在手上非常有份量。但是，在我看来，实在是太啰嗦，只介绍知识，没有重点。

       网上也有不少视频教程，但是，大部分的教程只是把书本上的内容搬到视频中，没有新意。

培养程序员的感觉

       在自然界，每种动物都有它们交流的方式，山中的野鸡、树上的小鸟，如果懂得它们的语言就容易抓住它们，只是普通人不知道而已。

       与人类的语言相比，动物的语言非常简单。

       与人类的语言相比，计算机的语言也很简单，初学者认为难是因为不适应，不习惯。

       所以，对初学者来说，培养写程序的感觉是最重要的事情。

如何培养程序员的感觉

       首先，程序员是写出来的，不是看出来的。

       去过紫禁城的人都知道，不管你有多么聪明，绕多几个弯，迷路是大概率的事情，但是，那些在紫禁城中搞卫生的工人一定不会迷路，是你不如搞卫生的工人够聪明吗？肯定不是，是你不习惯，不熟悉。

       各位在网上看过的美女图片或视频成千上万，不管看什么样的美女，你肯定是脸不红心不跳，但是，如果有一个美女真的出现在你的面前，估计你会手足无措，言语结吧。

       一个知识点，看懂的难度如果是一，自己实现的难度就是三，熟练使用的难度是八，融汇贯通应用在项目中的难度是十。就像是练武学招数，看别人打很容易，自己练习就难了，各种招数融会贯通和对手实战，需要时间的积累。那些《从入门到精通》的教材都是屁话，屁话为什么也有人信，原因很简单，它利用了人性占便宜走捷径的弱点。如果真的能从《入门到精通》，程序员就不值钱了。

       任何事情，不管看多少遍，都不如做一遍。写程序也是这样的，编程语言并不难，而是你不了解，不习惯，不熟悉。有些人还可能会害怕动手。

       看别人的程序，看别人写程序，和自己动手写程序的感觉是不一样的，就像网上的美女和现实中的美女一样，那感觉是完全不同的。

       怎么做？行动起来，多写程序，就习惯了，熟悉了。开始的时候，写出的程序很垃圾也没有关系，大家都是这么过来的，天赋异禀的人是极少的。就像画家，我从未听说某画家从小就是画家，他们小时候画的画和平常人画的也没什么区别，达芬奇不也是从画鸡蛋开始的吗。

       其次就是应用的经验了，应用的经验要通过做项目积累。

       在有些的C语言教程中，经常让学生用C语言去做一些与实际开发无关的题目，最讨厌的是数学题，这是最大的败笔，因为要完成这些题，考的是数学方面的知识而不是程序员的知识。

       我回忆起当年我是菜鸟的学习过程，详细了解初学者的困惑，把C/C++语言的基础知识做了总结，每个知识点写一篇文章，约50篇。

       在我的教程里，安排了很多课后作业，课后作业有两个目标：一是培训学生写程序的感觉，熟悉写程序的方法；二是巩固所学的知识点。还有，我的课后作业是实际开发的需求为导向，作业内容是程序员常用知识和编程技巧。

学习步骤

       企业对C/C++程序员的需求中，至少70%以上是Linux系统平台下的C/C++程序员，所以本教程的开发环境为Linux，Linux的开发环境会让初学者不适应，不习惯，但这是正确的方向，我不可能为了迎合学生的喜好选择windows平台。

1、基础知识的学习

       基础知识包括C语言基础、C++语言基础和Linux编程基础。

       本阶段重点在培养写程序的感觉和介绍C/C++程序员在日常工作中经常用到的知识。注意，培养写程序感觉比C/C++的知识点更重要。

       我个人认为学习C/C++语言，如果是零基础，最艰难是基础阶段，这时期学生还不具备程序员的思维，也没有写程序的感觉，沟通比较费劲，用广东话说就是鸡同鸭讲。

       学生有了写程序的感觉，上了道，就会慢慢顺起来。

       基础知识的学习大概需要两到三个月（全日制）。

       学习完基础知识之后，如果你的年龄在23岁以下，我建议你先去找工作，工资低一些没关系，只要能养活自己就行了。在我看来，先进入这个行业，有公司给你发工资，有实战的环境，边工作边学习是最好的方案，生活没有压力，学习更有动力。（23岁以下的年龄，是大学生毕业的年龄，在这个年龄段，不管是哪个学个毕业的，大家都是菜鸟，不懂是正常的，如果你在面试的时候表现出积极上进态度，找个实习的岗位不是太难的事情。）

       如果你的年龄到了25岁，学习完基础知识之后就去找工作可能不好办，因为你的年龄与能力不符，公司未必会要你。（年轻人不懂很正常，年纪这么大了还不懂就不应该）

2、职业技能的训练

       第二阶段的学习内容以实际项目的需求为导向，把学生培养成职业的程序员，以能找到工作为目标，时间大概需要两到三个月。

       在我的课程中，不玩俄罗斯方块，也不玩打地鼠、贪吃蛇、球球大作战等无聊的东西。

       企业对C/C++程序员的需求中，数据通信、数据处理和数据仓库的职位占了至少50%以上。

       所以，我们要玩数据。

       在我的基础课程中，有socket通信、多进程、多线程的课程，但这些都是基础中的基础，离实际开发还差得太远。

       本阶段的学习以掌握工具的使用为主，包括我的开发框架和工具，提升socket通信、多进程、多线程和数据库的实战技术，数据库以Oracle为主（My SQL太业余），完成一个实战项目的开发（数据中心项目），还可以扩展到手机APP项目，丰富自己的项目经验。

       通过本阶段的学习，大概可以达到我20-30%的功力，技术水平可以超过三年工作经验的程序员，项目经验约一至两年。

学习完成后，不管你是什么年龄，都去找工作，问题不大。

3、精英程序员

       各位在工作之后再来进入第三阶段的学习，在本阶段，我将重点介绍我二十年来的实战技术和项目经验。主要包括以下方面：

       1）提升程序员的工作效率；

       2）提升服务程序的效率；

       3）提升服务程序的稳定性；

       4）丰富项目经验和实战技能；

       5）突破程序员的瓶劲。

       本阶段的目标是提升程序员的能力，培养以一当十的精英程序员。

       有没有万人敌的技术？ 有，还真有。有这么一句话：流氓不可怕，就怕流氓有文化。如果能理解这句话的含义努力的学习文化，你必定成为精英，否则就是程序猿，一世为奴。

初级阶段的学习方法

       1、先把第一章到第十七章的视频全部看一遍，大概了解一下，因为有很多知识是交叉的，但是不要看课后作业。

       2、再把第一章到第十七章的视频内容学习一遍，争取完成简单的课后作业。

       3、再再学习《gdb调试》章节，在写程序的时候会用到它。

       4、再再再把第一章到第十七章的视频内容详细的学习一遍，争取完成全部的课后作业。

       5、之后的内容，最好是一步一个脚印走下去，如果有什么不懂的地方，或以向别人请教或在QQ群中提出问题。

       6、我的课程内容是精心整理的，某些知识点可能没有提到应用场景，但绝对不会是没用的知识。课程中没有提到的知识可以了解一下，但不必深入学习，意义不大。

       7、学习不要贪快，欲速则不达的道理大家应该明白，学习的重点是培养写程序的感觉。

       8、不要记笔记，不要记关键字，不要记函数的参数，忘了就忘了，忘了是因为没有实战，所以，到了项目实战课程的时候，忘了内容很自然的会全部想起来。

       9、不要用手机看视频，看着看着就想睡觉，学习的过程是边看边写，没有看出来的程序员。赵括，知道不？就是那个空读兵书的那个不成器的家伙，只看书看视频不写程序，和赵括没什么不同。

       10、翘着二郎腿，嘴里叨着烟，挥舞二指禅，一副吊儿郎当的样子，是成不了程序员的。

       11、可怜之人，必有可恨之处，已经过去的就算了，不要埋怨，也不用后悔。端正态度，现在开始学习还来得及。将比别付出更多，这很公平。

关于视频教程

       我是职业的程序员，不是职业的讲师，职业的讲师把同一个内容讲了n次，想不熟都不行。

       在我的视频中，我一边讲一边写程序一边思考，肯定不会像职业讲师那么流畅，还会结吧，这是没有办法的事情。

       我会尽可能把知识点讲好，如果大家有不明白的，希望在QQ群中提出来，我会补充视频。

学习交流

       我建了一个QQ群701117364，有决心想学习的人可以加入，群中有学习资源，也欢迎高手加入。